| 국가장학금 성적기준? | |
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| 2013.01.01 848 | |
| 제안형식1. 목적 진정한 의미의 국가장학금 확립2. 시행내용(구체적인 내용 및 방법) (1) 현행 국가장학금의 의미는 소득이 낮은 가정의 공평한 교육 제공을 위한것인데 무의미한 성적조건을 이유로 오히려 집안이 가난함에도 혜택을 못받는 일이 발생함. (2) 현실적으로 가난한 학생은 아르바이트를 병행하기 때문에 학업에 몰두하기 어려운 점이 있음. (3) 장학금에 대한 예산부담으로 대학에서 주는학점이 현저하게 낮음. 성적을 일부러 낮게 줘서 국가장학금에 예산을 줄이려는지? 의혹이 있음 현재 우리학교 우리과의 경우 성적미달로 장학금혜택을 못받는 경우가 상당수임 (4) 시행조건 성적기준에 미달된 학생의 경우 장학금 지급이 제한되기 보다는 1등급 상위소득기준에 의거하여 작게나마 혜택을 볼수 있게 바뀌는 정책이 시급하다고 봄3. 기대효과 및 실행성과 소외층 교육의 공평한 실현 및 학교의 주관적이고 차별적인 성적행위에 따른 장학금 혜택의 불이익해소. | |
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